CDT Specialist Panel - Mia's Case

🗣️ CDT Specialist Panel

Tværfaglig samtale om Mia (7 år, autisme + sansefølsomhed)

Se hvordan fagpersoner samarbejder om CDT-baserede løsninger

👥 Panel Deltagere

👩‍⚕️
Børnepsykiater

Fokus: Diagnostik og behandling

🎓
Specialpædagog

Fokus: Læring og skole-tilpasning

👂
Ergoterapeut

Fokus: Sensorisk integration

👨‍👩‍👦
Familievejleder

Fokus: Familiestøtte og coaching

👩‍⚕️

Børnepsykiateren

Dr. Anna Larsen - Børne- og ungdomspsykiatri
Det vi ser hos Mia, er klassisk for børn med autisme og angst. Hendes sansefølsomhed gør ventetiden og berøringen fra lægen ekstra svær. Vores fokus bør være forudsigelighed – visuelle skemaer, social stories, og at lægen forklarer med små trin. Hvis hendes angst bliver så voldsom, at hun ikke kan gennemføre sundhedsbesøg, kan vi overveje kognitiv adfærdsterapi tilpasset autisme.
🎓

Specialpædagogen

Marie Svendsen - Autisme-specialist
I skolen kan vi arbejde med at overføre de samme strategier. Hun har brug for trygge ritualer og visuelle hjælpemidler. Hvis vi træner hende i små, kontrollerede eksponeringer – fx at gå ind i lokalet i kort tid og så tage en pause – kan hun gradvist opleve mestring. Men det er vigtigt, at vi ikke presser hende. Hun skal opleve, at hun har valg.
👂

Ergoterapeuten

Peter Holst - Sensorisk integration
Jeg hører, at lugte, lyde og berøring er særligt svære. Jeg vil anbefale, at familien får lavet et sansediagram sammen med Mia – så vi kan kortlægge, hvilke sanser der belaster mest, og hvilke hun bruger til regulering (fx tyggeting, høretelefoner, bløde tekstiler). Små sanseværktøjer kan gøre en kæmpe forskel.
👨‍👩‍👦

Familievejlederen

Lene Andersen - Systemisk familieterapi
Forældrene oplever ofte stor stress i de her situationer. Mit råd er at lave forberedelseslege hjemme: øv lægebesøg med bamser, se billeder af klinikken, og brug et tryghedskort ('hvis jeg bliver bange, kan jeg…'). Det er også vigtigt, at forældrene får støtte i ikke at føle skyld – det handler ikke om dårlig opdragelse, men om neurologisk sårbarhed.

🔑 Panel-anbefalinger Samlet

📋 Forudsigelighed

Visuelle skemaer, social stories, trin-for-trin forklaringer

🎧 Sanseværktøjer

Høretelefoner, tyggeting, tryghedsobjekter

📈 Gradvis eksponering

Små skridt, pauser, barnets valg og medbestemmelse

🏠 Familieinddragelse

Øve hjemme, reducere skyld, skabe rolig atmosfære

🤝 Tværfaglighed

Samspil mellem skole, hjem og sundhedssystem

🔄 CDT Implementeringsproces

Sådan omsættes panel-anbefalinger til praksis

1

Mapping

Kortlæg Mia's specifikke behov og triggere

2

Planlægning

Udarbejd personlig strategi med alle parter

3

Træning

Øv teknikker i trygge rammer hjemme/skole

4

Implementering

Gradvis anvendelse i reelle situationer

5

Evaluering

Løbende tilpasning baseret på resultater

💬 Interaktiv Panel-diskussion

Oplev hvordan specialisterne samarbejder om komplekse cases

📢 Live Diskussion
🛠️ Metoder
📊 Resultater

Klik "Start Panel-simulation" for at se en live-diskussion mellem specialisterne...

🛠️ CDT Metoder anvendt i Mia's case:

📖 Social Stories
Personlige fortællinger der forbereder Mia på lægebesøg
📊 Sanseprofil
Systematisk kortlægning af sensoriske behov
🎯 Gradvis eksponering
Trinvist tilvenning til udfordrende situationer
👥 Familiecoaching
Støtte til forældre i håndtering af angst

📊 Forventede resultater efter 3-6 måneder:

✅ Kortsigtede mål: Mia kan gennemføre et lægebesøg med minimal angst ved brug af hendes sanseværktøjer
🎯 Mellemfristede mål: Øget selvregulering og kommunikation af behov i nye miljøer
🚀 Langsigtede mål: Generalisering af strategier til andre udfordrende situationer